«Ιστορική και Πολιτισμική Ταυτότητα Δημοτικών Σχολείων Δήμων Νέστου και Θάσου» - Διασχολική Δράση Ιουνίου 2015

« Ιστορική και Πολιτισμική Ταυτότητα

 Δημοτικών Σχολείων Δήμων Νέστου και Θάσου »

                                              

             3 Ιουνίου

στο «Καλογερικό» Λιμένα
4 & 5 Ιουνίου

στο Δημοτικό Θέατρο Χρυσούπολης

       

Αντανάκλαση συνεργασίας

  ► Σχολικής Συμβούλου

 ► Δημοτικών Σχολείων Δήμου Νέστου

► Δημοτικών Σχολείων Δήμου Θάσου

εξακτίνωση της γνώσης προς την τοπική κοινωνία

Η Σχολική Σύμβουλος Σαατσόγλου Ελένη σε συνεργασία με Διευθυντές, Δασκάλους και μαθητές των Δημοτικών Σχολείων Ν. Καρυάς, Χρυσοχωρίου, Ερατεινού-Πετροπηγής-Ποντολιβάδου, Γραβούνας-Γέροντα-Ζαρκαδιάς-Πέρνης, Αγιάσματος-Πηγών, Κεραμωτής, 1^ου (&3^ου), 2^ου, 4^ου, 5^ου Χρυσούπολης καθώς επίσης και των Δημοτικών Σχολείων Παναγιάς, Πρίνου, 1^ου & 2^ου Θάσου, Ποταμιάς, Θεολόγου-Ποτού, Λιμεναρίων διοργάνωσαν Διασχολική Δράση, στη Χρυσούπολη και στη Θάσο με την αρωγή των Δήμων Νέστου και Θάσου αντίστοιχα.

Στα πλαίσια συμπλήρωσης ενός αιώνα ίδρυσης και ζωής των ελληνικών σχολείων περιοχής Νέστου υλοποιήσαμε συνεργατική δράση με θέμα «Ιστορική και Πολιτισμική Ταυτότητα Σχολείων Δήμου Νέστου». Στο Δημοτικό Θέατρο Χρυσούπολης, στις 4 Ιουνίου πραγματοποιήθηκε από τους εκπαιδευτικούς, εισήγηση συνοπτικής παρουσίασης της «Ιστορίας Δημοτικών Σχολείων Νέστου» και στις 5 Ιουνίου εκπαιδευτικοί και μαθητές παρουσίασαν το Σχέδιο Εργασίας «Δημοτικά Σχολεία Νέστου στο χθες».

Υλοποιήσαμε επίσης συνεργατική δράση με θέμα «Ιστορική και Πολιτισμική Ταυτότητα Σχολείων Δήμου Θάσου», που πραγματοποιήθηκε στο «Καλογερικό» Λιμένα, στις 3 Ιουνίου. Έγινε εισήγηση συνοπτικής παρουσίασης από τους εκπαιδευτικούς, όσον αφορά την «Ιστορία Δημοτικών Σχολείων Θάσου» και παρουσίαση του Σχεδίου Εργασίας «Δημοτικά Σχολεία Θάσου στο χθες» από εκπαιδευτικούς και μαθητές.

Η Διασχολική Δράση των Δημοτικών Σχολείων Δήμων Νέστου και Θάσου αποσκοπεί:

• στη συνεργασία και ανταλλαγή ιδεών, εκπαιδευτικών - μαθητών
• στη βιωματική προσέγγιση γεγονότων της σχολικής ζωής
• στην καλλιέργεια προφορικού και γραπτού λόγου των μαθητών 
• στην ανάπτυξη ερευνητικών και κοινωνικών δεξιοτήτων τους
• στη συναισθηματική ωρίμανση
• στην εξακτίνωση της γνώσης προς την τοπική κοινωνία

 Οι ενδιαφέρουσες και αληθινές αναφορές σε βιβλιογραφίες, θεσμούς, πρόσωπα, αρχεία, στάσεις και συμπεριφορές δασκάλων - μαθητών, ενέργειες τοπικών αρχών, σχολικά αντικείμενα, συσσίτια, συνεντεύξεις με ενθυμήσεις του σχολικού παρελθόντος, τα θεατρικά δρώμενα, τα παιχνίδια στην αυλή του σχολείου, τα τραγούδια και οι χοροί αποτελούν πολύτιμη συλλογή. Επιπλέον η μνεία στη συγκρότηση των συγκεκριμένων σχολείων προβάλλει τη νοοτροπία και τις πεποιθήσεις του παρελθόντος, όσον αφορά τις εκπαιδευτικές αυτές περιοχές και την ευρύτερη τοπική κοινωνία.

Παιδαγωγική - Εκπαιδευτική Δραστηριότητα 31-3-2015

    Η Σαατσόγλου Ελένη, Σχολική Σύμβουλος της 3^ης περιφέρειας Δημοτικής Εκπαίδευσης Ν. Καβάλας σε συνεργασία με τον κ. Τζάστα Γεώργιο, Προϊστάμενο Επιστημονικής - Παιδαγωγικής Καθοδήγησης Β/θμιας Εκπαίδευσης Ανατολικής Μακεδονίας και Θράκης, συνδιοργάνωσε με τον κ. Επταμηνιτάκη Θεόδωρο, Σχολικό Σύμβουλο Β/θμιας Εκπαίδευσης Ν. Καβάλας, τον κ. Ζηλιαχωβινό Ιωάννη – Φυσικό Β/θμιας Εκπαίδευσης Νομού  Καβάλας / Υπεύθυνο Ε.Κ.Φ.Ε. Καβάλας, και πραγματοποίησαν με εκπαιδευτικούς της Α/θμιας και Β/θμιας Εκπαίδευσης, Παιδαγωγική-Εκπαιδευτική Δραστηριότητα στους μαθητές Ε΄ και Στ΄ τάξης του Δημοτικού Σχολείου της Ν. Καρυάς μετά από συνεννόηση με τον Διευθυντή, κ. Σμάλη Αθανάσιο, όσον αφορά τη χρήση του επανδρωμένου εργαστηρίου Φυσικών Επιστημών, που διαθέτει το Δημοτικό Σχολείο Νέας Καρυάς. Η δραστηριότητα έλαβε χώρα στα πλαίσια της Διδακτικής των Φυσικών Επιστημών με πειραματική επίδειξη και συμμετοχή των μαθητών.

    Σκοπός της Εκπαιδευτικής Δραστηριότητας η Διδασκαλία με ομαδοσυνεργατική μέθοδο και βιωματική-ενεργητική-ανακαλυπτική μάθηση δια μέσου Πειραμάτων. Στόχοι η βιωματική προσέγγιση των φυσικών φαινόμενων από τους μαθητές, η ανταλλαγή ιδεών, η γνωστική σύγκρουση, η μεταγνώση, η κατάκτηση της νέας γνώσης και η συνειδητοποίηση παρομοίων φυσικών καταστάσεων στην καθημερινή ζωή τους.

Επιμορφωτικό Σεμινάριο Τοπικής Ιστορίας - 26/3//2015

                       Επιμορφωτικό Σεμινάριο Τοπικής Ιστορίας  -  26/3//2015

Στα πλαίσια της Σχολικής Δράσης των Δημοτικών Σχολείων της 3^ης περιφέρειας Α΄/θμιας Εκπαίδευσης Ν. Καβάλας με θέμα «Ιστορική και Πολιτισμική Ταυτότητα Σχολείων», η Σχολική Σύμβουλος, Σαατσόγλου Ελένη, διοργάνωσε και πραγματοποίησε επιμορφωτικό σεμινάριο «Διδακτική της Τοπικής Ιστορίας με Σχέδιο Μαθήματος», στις 26-3-2015, στο Δημοτικό Σχολείο Κεραμωτής. Στο σεμινάριο συμμετείχε επιμορφωτικά ο κ. Παληκίδης Άγγελος, Λέκτορας Ιστορίας και Εθνολογίας – ΔΠΘ.

Ο σκοπός και σι στόχοι της Διδακτικής της Τοπικής Ιστορίας με Σχέδιο Μαθήματος αναδύουν τη συνεργασία και την εξακτίνωση της γνώσης. αναφορικά με το σχολικό και το ευρύτερο τοπικό πλαίσιο. Παράλληλα η Σχολική Δράση «Ιστορική και Πολιτισμική Ταυτότητα Σχολείων» αποσκοπεί στη βιωματική προσέγγιση της γνώσης και την ανταλλαγή ιδεών από τους μαθητές, στην ανάπτυξη κοινωνικών, ερευνητικών δεξιοτήτων και τη συναισθηματική ωρίμανση αυτών.

                                                                 Επιμορφωτές:

                  Παληκίδης Άγγελος                                                Σαατσόγλου Ελένη

                         Λέκτορας                                                         Σχολική Σύμβουλος

      τμήματος Ιστορίας και Εθνολογίας                                  3^ης περιφέρειας Α΄/θμιας

      Δημοκριτείου Πανεπιστημίου Θράκης                            Εκπαίδευσης Ν. Καβάλας

                                

                Επιμορφούμενοι:

    Εκπαιδευτικοί Δημοτικών Σχολείων Δήμων Νέστου και Θάσου

     

Δραστηριότητα Φωνολογικής Επίγνωσης φ, β, μπ, δ, θ, ντ

Οι μαθητές ομαδοσυνεργατικά αποκτούν φωνολογική επίγνωση  των συγκεκριμένων φωνημάτων.

• με ακρόαση, οπτική αναγνώριση, των φωνημάτων φ, β, μπ, δ, θ, ντ στις λέξεις που τα εμπεριέχουν
• με συνειδητοποίηση της ακρόασης και οπτικοποίησής τους, ώστε να ισχυροποιηθούν οι μηχανισμοί εκμάθησης ανάγνωσης και γραφής (εικόνες φωνημάτων  φ, β, μπ, δ, θ, ντ – λέξεις με αυτά)
• με νοητική κατάταξη ανάλογα με τις ιδιότητες τους κατά την ακρόαση,  ανάγνωση και γραφή λέξεων (ντύνω-δίνω, πήρα-μπύρα και άλλες)
• με διόρθωση προβλημάτων προφοράς στις λέξεις (αντικατάσταση του λανθασμένου φωνήματος από το σωστό φώνημα, στη λέξη)
• με επινόηση και αφήγηση ιστοριών συντάσσοντας απλές προτάσεις καθώς και  απλά κείμενα με λέξεις, που έχουν τα συγκεκριμένα φωνήματα

2ο Επιμορφωτικό Σεμινάριο ΖΕΠ - 17/3/2015

Το 2^ο επιμορφωτικό σεμινάριο ΖΕΠ διοργανώθηκε και πραγματοποιήθηκε από τη Σχολική Σύμβουλο της 3^ης περιφέρειας Δημοτικής Εκπαίδευσης Ν. Καβάλας, Σαατσόγλου Ελένη, στις 17-3-2015, στο Δημοτικό Σχολείο Κεραμωτής.

Στα πλαίσια ευαισθητοποίησης των εκπαιδευτικών, όσον αφορά την κατανόηση της πολιτισμικής ετερότητας μέσα στην πολυπολιτισμική τάξη, προτείνεται η εφαρμογή βιωματικών δραστηριοτήτων, που αποσκοπεί στην καλλιέργεια της αυτοεκτίμησης και αυτοπεποίθησης, στην ανάπτυξη επικοινωνιακών δεξιοτήτων, στην αμοιβαιότητα και ενσυναίσθηση, στη συνειδητοποίηση κοινών προσδοκιών και στόχων των γηγενών και ετέρων μαθητών.

Οι συγκεκριμένες παιδαγωγικές παρεμβάσεις έχουν ως συνισταμένη την παροχή ίσων ευκαιριών σε όλους τους μαθητές με στόχο την ενίσχυση της αυτοαντίληψης-αυτοεικόνας, τη βελτίωση της σχολικής επίδοσης των ετέρων μαθητών, καθώς επίσης την εξάλειψη στερεοτύπων - προκαταλήψεων στη σχολική τάξη και την ενίσχυση της θετικής στάσης της κυρίαρχης ομάδας απέναντι στη διαφορετικότητα.

Επιμορφώτριες: Σαατσόγλου Ελένη (σχολική σύμβουλος)

                           Παπακώστα Μαρία (ψυχολόγος-Πρόγραμμα Ρομά ΑΠΘ)

Επιμορφούμενοι: εκπαιδευτικοί ΖΕΠ Σχολείων της 3^ης περιφέρειας   

                            Δημοτικής Εκπαίδευσης Ν. Καβάλας

1o Επιμορφωτικό Σεμινάριο ΖΕΠ - 5/12/2014

Η Σχολική Σύμβουλος της 3^ης περιφέρειας Δημοτικής Εκπαίδευσης Ν. Καβάλας, Σαατσόγλου Ελένη, στα πλαίσια της επιμόρφωσης εκπαιδευτικών των Τμημάτων Υποδοχής (ΖΕΠ) στα Δημοτικά Σχολεία, διοργάνωσε και πραγματοποίησε το 1^ο επιμορφωτικό σεμινάριο με θέμα Διαπολιτισμική Εκπαίδευση, στις 5-12-2014, στο 1^ο Δημοτικό Σχολείο Χρυσούπολης.

Η αναφορά στις αρχές, στους στόχους και στις πρακτικές της Διαπολιτισμικής Εκπαίδευσης αποσκοπεί στην ομαλή ένταξη των ευάλωτων κοινωνικών ομάδων (ΕΚΟ) στα Δημοτικά Σχολεία. Παράλληλα η εφαρμογή εκπαιδευτικών προγραμμάτων του Νέου Σχολείου έχει στόχο την ενότητα μέσα από την ετερότητα, την αλληλεπίδραση των διαφορετικών πολιτισμών καθώς και τη δημιουργία κοινωνικής συνοχής γηγενών και αλλόγλωσσων, όσον αφορά το σχολικό και ευρύτερο πολυπολιτισμικό πλαίσιο.

Επιμορφώτρια: Σαατσόγλου Ελένη (σχολική σύμβουλος)

Επιμορφούμενοι: εκπαιδευτικοί ΖΕΠ Σχολείων της 3^ης περιφέρειας   

                            Δημοτικής Εκπαίδευσης Ν. Καβάλας